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    “东昌顶葫”表情包——新媒体环境下东昌府葫芦雕刻人物IP设计
    蒋梦真, 张欢欢
    2022, 52(11): 1-3.
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    基于传承传统文化的乡土景观雕塑设计研究
    冉净密
    2022, 52(11): 4-6.
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    现代网印艺术中的数字化图像设计语言
    毕丹
    2022, 52(11): 7-10.
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    聚丙烯酰胺在造纸工业中的应用前景
    王明
    2022, 52(11): 11-13.
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    生物酶在造纸工业绿色制造中的应用
    刘乐
    2022, 52(11): 14-16.
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    植物胶在造纸工业中的应用
    汪海阳
    2022, 52(11): 17-19.
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    柳州制造城背景下培养“大国工匠”的 课程思政实施路径探索与实践
    谢帮灵, 韩立星, 廖全国
    2022, 52(11): 20-23.
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    基于积极心理学视角下学生心理健康问题应对策略探索
    王雨寒
    2022, 52(11): 24-26.
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    民办高校创建具有特色化考务管理的路径探索
    周河铭
    2022, 52(11): 27-29.
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    信息化时代高校法治教育的体系构建和研究
    张敬哲
    2022, 52(11): 30-32.
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    生成性教学在教学设计中的应用
    刘安娜
    2022, 52(11): 33-35.
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    大学公共基础课课程思政教学探索
    绪玉珍
    2022, 52(11): 36-39.
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    高校继续教育思政课程远程化 教学模式改革研究
    姚莉
    2022, 52(11): 40-42.
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    高校“一站式”学生社区劳动育人功能探索与实践
    汪海洋, 谷传亮, 周颖
    2022, 52(11): 43-45.
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    高校科学数据共享平台的运行保障机制研究
    都宜
    2022, 52(11): 46-48.
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    “1＋X”证书制度下数艺专业“双融入式”协同 育人创新人才培养模式研究
    黄成军
    2022, 52(11): 49-51.
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    新时期地方性高校人才工作的困境与路径研究
    孙丽娟, 黄彦波
    2022, 52(11): 52-54.
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    基于高职院校高水平专业群建设的 高等数学“课堂革命”策略研究
    杨树清, 杨戟
    2022, 52(11): 55-57.
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    文化传承视角下的高校辅导员思政教育工作探析
    戴雨舒南
    2022, 52(11): 58-60.
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    关于教学资源线上交互式联动教学的研究
    张艺钟
    2022, 52(11): 61-63.
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    高等数学的教学研究与实践路径
    朱海燕, 余西亚
    2022, 52(11): 64-67.
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    学习支持视角下发挥高校图书馆自主学习的策略
    霸丽娜
    2022, 52(11): 68-70.
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    依法治国背景下高校法治教育的实施路径
    洪易
    2022, 52(11): 71-73.
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    基于“一带一路”背景的非物质文化遗产融入 大学生思政教育的创新路径研究
    王斯斯
    2022, 52(11): 74-76.
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    鲁商文化融入电子商务数据分析课程实践路径的研究
    尹明飞, 王冉冉, 杨德明
    2022, 52(11): 77-79.
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