摘要: 随着全球环境问题的加剧，可持续发展和环保教育受到了广泛关注。作为一种天然且可再生的材 料，纸张在青少年教育中展现出独特的教育价值。本文通过探讨了纸材料在青少年教育基地中的创新应用， 尤其是其在环保与艺术教育融合中的作用。研究发现纸材料的广泛使用不仅提升了学员的环保意识，还激发 了他们的创造力和艺术表达能力。本论文分析了青少年教育基地中采用纸材料面临的主要问题，包括创新性 应用不足、环保与艺术教育结合深度不足，及教育策略效果的系统评估缺失。并针对性制定了设计多样化的 基于纸材料的教学活动，融入环保理念，以及采取跨学科教学方法等对策，并强调了专业发展支持和评估机 制的重要性。该研究不仅为青少年教育基地的学员提供丰富多样的学习体验，也为实现环保教育目标贡献 力量。