摘要: 开展高职语文课程思政是当前课程思政改革要求下的应有之义.高职语文课程与思政理论课的根本任务一致、课蕴含着丰富的隐性思想政治教育资源、具有丰富的课程思政教学经验这些优势,因此,高职语文课程思政元素在挖掘时应该与历史结合、与现实结合、与理论结合、与学生结合,充分发挥高职语文课程在同向同行育人中的重要作用.