摘要: “一带一路”发展战略实施之下,当前世界经济与思想文化发展进入了一个新的发展时期,沿 线地区不同文化相互碰撞与交流,对当前高校教学管理工作提出了更高的要求.本文提出基于“一 带一路”背景,我国高校思政教育工作融合非物质文化遗产的意义与路径,对当前高校思政教育工作 提出了新的观点,利用非物质文化遗产教育增强学生文化自信,丰富高校学生思政教育方式,有利于 增强学生文化自信,同时也更好地加强了非物质文化遗产的传承与保护.